a pszichogenetika meghatározása
A pszichogenetika kifejezést a pszichológia keretein belül kell kontextualizálni, mivel ez a tudás és pontosabban a tanulás elmélete.
A pszichogenetikai elmélet egy magyarázó modell, amelyben megállapítják az elme (az emberi psziché) és az egyénben kialakuló evolúciós folyamatok eredete (keletkezése) közötti fennálló kapcsolatokat. Ezt az elméletet a svájci pszichológus, Jean Piaget dolgozta ki az 1930-as évektől kezdve, amelynek fő tanulmányozási célja az emberi ismeretek és törvényei, és egészen különleges módon a gyermekkorhoz kapcsolódó gondolkodás. Piaget nagy eredménye abban mutatkozott meg, hogy megmutatta, hogy a gyermek sajátos gondolkodásmóddal rendelkezik, és saját mentális rendszereivel vagy törvényeivel rendelkezik. Piaget kutatásai jelentős hatással voltak az iskolai tanulás területére.
A pszichogenetika általános alapelvei
Az emberi tudás pillére a környezet és a tanulás közötti kapcsolatra épül.
A gyermekek intellektuális fejlődése a fejlődésük érettségétől függ, mind intellektuálisan, mind érzelmileg.
A megfelelő intellektuális és affektív érés eléréséhez a gyermeknek el kell érnie egy bizonyos fiziológiai növekedést (agyi kapcsolataiban, motorikus képességeiben, észlelésében és végső soron minden biológiai vonatkozásban, amely őt mint egyént érinti).
Az emberi intelligencia a folyamatos alkalmazkodás folyamán fejlődik. A kezdeti szakaszban (körülbelül 2 évig) az új ismeretek megtanulása utánzó és öntudatlan, és a gyermek kellemes hozzáállást alkalmaz, vagy biztonságban érzi magát.
Az érés következő szakaszában (2 éves kortól) a gyermek szabadon kezd mozogni, kezdi tisztában lenni a körülötte levő világgal és mindez a nyelv beépítésével, amely nyelv inkább szimbolikus, mint logikus (ezen a szinten) a gyermek világos egocentrizmust mutat be, és a világ forog körülötte, másrészt a gyermek animisztikus valóságlátást mutat, tehát a dolgoknak megvan a maguk lelke)
3 éves kortól a gyermek a növekedés különböző szintjeire lép: a játék mint szimbólum, amely kapcsolódik az érzelmekhez, a szubjektív gondolkodáshoz, az első logikai mentális műveletekhez stb.
Pszichogenetika és tanulás
A gyermek elméjének különböző szakaszainak vizsgálata kulcsfontosságú volt a tanulási folyamatokra vonatkozó stratégiák kidolgozásához és egy hatékony oktatási módszertan kialakításához.
Piaget szerint az oktatási módszereknek a pszichogenetika paraméterein kell alapulniuk. Ily módon a gyermeknek csak akkor kell új ismereteket tanulnia, ha elérte a megfelelő érettségét, hogy megfelelően beolvassa őket.
Fotók: iStock - PeopleImages / futurewalk
