az oktatási definíció
Akkor meghatározhatnánk az oktatót magyarázatok és utasítások sorozataként, amelyeket csoportosítva, rendszerezve és különféle módon, különféle alátámasztásokkal csoportosítunk, hogy az egyénnek lehetősége legyen cselekedni az egyes helyzetekhez szükséges módon. Az utasítások nagyon változatosak lehetnek az alkalmazott helyzet típusától függően.
Amikor olyan helyzetbe kerülünk, amelyben valamilyen cselekvést vagy eljárást kell végrehajtanunk, anélkül, hogy valóban tudnánk, hogyan kell cselekedni, az olyan elemek megléte, mint az oktatási útmutató, valóban transzcendens és alapvető ténygé válik a megfelelő és sikeres működés érdekében.
Lényegében az oktató szövegek elsődleges célja az, hogy a felhasználókat arra irányítsák, hogy tisztán, részletesen és pontosan kövessék az eljárásokat, hogy az elvégzendő tevékenység vagy az elindítandó gép egyszerű és sikeres legyen.
Így az egyik fő cél, amellyel bármilyen típusú utasítást fejlesztenek, az, hogy lehetővé tegye a felhasználó számára, hogy bizonyos műveleteket a lehető legjobb módon hajtson végre. Éppen ezért a várt eredmények eléréséhez meg kell adnia néhány alapvető jellemzőt, amely megkönnyíti magát a cselekvést. Ezen jellemzők közül megemlíthetjük annak fontosságát, hogy az utasítások világosak és tömörek legyenek, ahogy ezt kifejezzük. Az utasításokat hozzáférhető módon kell megadni, hogy az azokat olvasó vagy követő felhasználó könnyen megérthesse azokat. Sok esetben az oktatóanyagok képeket és egyéb elemeket adhatnak hozzá a megértéshez. Mert, ahogy a népi mondás gyakran mondja, egy kép ezer szót ér. De vigyázzon, nem szabad visszaélni a képekkel sem, mivel bizonyos korosztályok nem érzik magukat olyan kényelmesen velük, és szöveges kíséretre van szükségük.
Másrészt az utasításoknak nem szabad túl hosszúnak lenniük, mivel zavarossá válhatnak, és a felhasználókat elveszíthetik az eljárás során. Sok esetben az utasításokat több nyelven lehet egyidejűleg bemutatni azzal a küldetéssel, hogy senki sem marad ki a megértéséből annak következményeként, hogy nem kezeli ezt vagy azt a nyelvet.
Gyakran találunk utasításokat olyan helyzetekben, amikor a felhasználónak valamilyen eljárást kell végrehajtania, meg kell tanulnia kezelni valamit vagy bizonyos módon cselekedni. Ezekre a helyzetekre a leggyakoribb példák közül meg kell említenünk azt a pillanatot, amikor egy bútordarabot vagy installációt akar építeni, amikor készüléket vagy gépet vásárol, és tudni akarja, hogyan kell használni, vagy például amikor egy személynek tudja, hogyan kell vészhelyzetben tovább lépni, vagy válsághelyzetből.
Meg kell jegyezni, hogy az óriási technológiai fejlődés idején, és amelyekben éppen ezért a különféle típusú gépek minden eddiginél jobban jelen vannak mindennapi életünkben, az utasítások eszközzé, hiper-jelen erőforrássá is váltak.
Minden elektronikus eszköz, elektromos készülék vagy gép, amelyet megvásárolunk, megfelelő utasításokkal látja el, hogy segítse az ügyfeleket a működésükben és manipulálásukban. Csatolva vannak a dobozhoz, amelyben az eszköz vagy gép található, ezért, ha nem találja meg, fontos, hogy igényt nyújtson be annak a cégnek, amely eladta nekünk az elemet.
Az internet korában az is jellemző, hogy az emberek jobban érzik magukat a weben keresztül keresve és letöltve a szükséges utasításokat. Szinte minden olyan eszköz, amely készülékeket vagy gépeket árul, webtartalma tartalmazza az egyes eladott cikkek vonatkozó utasításait, míg sok felhasználó számára ez a tény, hogy megtalálhatja őket az interneten, vonzóbb és kényelmesebb, mivel kényelmesebbnek találja egy online weboldalon tükröződnek, mint egy nyomtatott papíron, amely helytelenül vagy közvetlenül elveszhet.
