az olvasás meghatározása
Az olvasás Ez egy abszolút emberi tevékenység, amely lehetővé teszi számunkra, például megvalósításának és megvalósításának köszönhetően, többek között értelmez egy vers, történet, regény, amelynek szigorúan irodalmi értelemben, de az olvasásnak is köszönhetjük a lehetőségét értelmezze a jeleket, a testmozgásokat, adjon vagy kapjon tanítást.
Nyilvánvalóan és ez utóbbi miatt, amit a tanításról mondtam neked, az olvasás szorosan kapcsolódik a tanulási folyamathoz és természetesen elemi lesz megvalósítani. A nyelvészet és a kognitív pszichológia szerint azok közül a tudományterületek közül kettő, amelyek felelősek annak tanulmányozásáért, hogy az emberek miként érzékelik és értik az írást, az ember rögzítéssel és szakkáddal látással érzékeli a környezetet. Amikor a szemét rögzíti, egy mozdulatlan tárgyra vagy pontra szegezi, és a saccades lehetővé teszi számára, hogy tekintetét egyik rögzítési pontról a másikra irányítsa. Tehát az emberi szem ugyanezt teszi, ha szöveget, receptet, naplót vagy könyvet olvas.
Normális körülmények között egy személy percenként akár 250 szót is képes olvasniEközben, amikor egy félreérthető szövegre vagy valami nem teljesen értett részre bukkan, az emberek regressziókat alkalmaznak, amelyeket balról jobbra az ellenkező irányba vesznek, amelyet általában olvasásra használnak.
Mivel az olvasás olyan fontos és meghatározó a tanulási folyamatban, mélyen tanulmányozták, hogyan lehetne továbbfejleszteni technikáit, amelyek célja a hatékony teljesítményének két olyan kérdése lesz, amelyek a maximális sebesség elérését szolgálják, anélkül, hogy lemondanának a amit olvasnak.
Ezért javasoljuk a szekvenciális, intenzív és pontos olvasást.. A szekvenciális a szövegolvasás leggyakoribb módja, a sebesség az lesz, amit az olvasó megszokott a gyakorlatban, és nem lesz kihagyás vagy ismétlés. Az intenzívben a hangsúly a teljes szöveg és a szerző szándékainak megértésére kerül, vagyis annak elemzésére, amit mond és hogyan mond.
És a pontos az, amelyen keresztül az olvasó csak azt olvassa el, ami érdekli, például a vasárnapi újságban megjelent terjedelmes kutatási jegyzetből, csak azt az oszlopot fogja elolvasni, amelyet a rovatvezető írt, akivel rendszeresen megállapodik az értékelésekben, és hagyja ki a kísérő szöveg többi részét.
