a nyelvtani cikk meghatározása
A nyelvtani cikk az a a mondat azon része, amely a szóban forgó név vagy tárgy nemének (férfias / nőies) és számának (többes szám / egyes szám) kifejezésével foglalkozik.
A mondat szerves eleme, amely kifejezi a főnév nemét és számát
Más szavakkal, a cikk meghatározó frissítőként szolgál annak érdekében, hogy meg lehessen határozni vagy frissíteni lehessen a főnév hivatkozását, hogy ismeretlentől konkrétum legyen. Bizonyos szempontból az, amit a nyelvtani cikk megfelelő használat esetén elér, az az, hogy az elhangzottakat a megfelelő mezőbe és a beszélgetőpartnerek közös megegyezésébe helyezzük.
Tételosztályok
A spanyol nyelv esetében van egy cikk, amely meghatározza, hogy mi a férfias, a a, abban az esetben, ha pluralitást szeretne kifejezni; és nőies is, a, amikor az egyediség kifejezéséről van szó, és a, amikor többes számban beszélünk. Például: A tehénnek borjai voltak. A tehenek legelnek a mezőn; az óra reggel tizenegy órakor leállt. Az általad gyűjtött órák nagyon szépek.
Kivétel ez alól a szabály alól, hogy az a cikk, amelyet nőnemű előtt használ, ha a szó tonikával kezdődik... a sas, a cukortöbbek között.
De vannak olyanok is meghatározatlan cikkek hogyan legyen a (egyes számú férfias esetében), a (amikor egy nőneműről van szó, néhány (férfias többes számokban) és körmök (nőies többes számok).
A főnevek társa
Azok a főnevek, amelyek szemantikai funkcionalitással rendelkeznek a lények és a tárgyak megnevezésének szemantikai funkcionalitásával, általában minőségekkel, közös társuk, pontosan a nyelvtani cikk.
Időközben annak meghatározása foglalkozik, hogy a tárgy vagy személy férfi vagy nő, ha ez egy vagy több kérdés.
A cikkek a nyelv általánosan használt elemei, és esetenként az, hogy tudnunk kell, hogyan kell használni őket ahhoz, hogy egyetértésben fejezhessük ki magunkat és megértsük őket. Másodlagos szempontok vannak például a főnévvel kapcsolatban, de a számukra biztosított támogatási funkció rendkívül értékessé teszi őket.
Gondoljunk csak arra, aki nem alkalmazza megfelelő módon a cikkeket, mondván, hogy a megfelelő barát helyett a barátot biztosan rámutatják, és ebben az értelemben tudatlan embernek tekintik.
Az a téma, amelyet az iskolában megtanulnak a nyelvtan témában
A nyelvtan az a tudományterület, amely a nyelv különböző módjainak és struktúráinak tanulmányozásával foglalkozik, és éppen ez a téma foglalkoztat bennünket ebben az áttekintésben.
Az általános iskolában ennek a tantárgynak a tanítását tanítják, és kétségtelenül ez az egyik legfontosabb, mivel ez nyitja meg a tanuló tudását a nyelv helyes használatával kapcsolatban.
Minden szónak különleges funkciója van, vannak olyan szabályok is, amelyeket tiszteletben kell tartani, és amelyek relevánsak egyetértésünk kifejezésekor. Ha ezeket az alapvető kérdéseket korán nem tanulják meg, akkor nagyon bonyolult lesz az illető számára, hogy életében helyes fejlődést érjen el, és nem is beszélve a jólétet és növekedést biztosító munkára való törekvésről.
A spanyol ajkú országoktól függően azt a tantárgyat nevezik nyelvnek, amelyben a nyelvtant tanítják, és természetesen a nyelvtan az elsődleges megmagyarázandó és megtanulandó tételek.
Nyilvánvaló, hogy az általános iskolai szakaszban az ismeretek fokozatosan terjednek, figyelembe véve a bonyolultságokat, és az iskolai szintek előrehaladtával növekednek.
Visszatérve az időben, kiderül, hogy a Indoeurópai nyelvek (az Európának és Dél-Ázsiának megfelelő nyelvek) hiányoztak a cikkek, a klasszikus görög kivételével, amely igen. És a maguk részéről Szemita nyelvekA legelterjedtebb héber és arab kivételével nincsenek cikkek.
