theclickinggeneration.com

A pszichomotricitás kifejezés azt a diszciplínát jelöli, amely az egyén integrált felfogása alapján annak a kölcsönhatásnak a tanulmányozásával és meghatározásával foglalkozik, amely az illető ismeretei, érzelmei, teste és mozgása között létrejött, és mivel ezek nagyon fontosak számára a fejlődés mint egyén, fejlesszék kifejező képességüket, és pozitívan és hatékonyan viszonyuljanak a körülöttük lévő világhoz, amelybe beillesztették őket.

Az e feladat végrehajtásáért felelős szakember a pszichomotor kifejezéssel van kijelölve, majd az ügy előzetes és megfelelő tanulmányozásából származó erőforrásoknak köszönhetően tanulmányozza és megméri az alanyokat a fent említett témákkal kapcsolatban. Eközben előfordulhat, hogy abszolút egészséges emberekkel vagy olyanokkal foglalkozik, akik egyfajta rendellenességben szenvednek, például a mobilitásban, mindkét esetben az oktatási, átnevelési vagy terápiás szinttel is foglalkoznak.

A pszichomotoros készségeket elsősorban az a szilárd meggyőződés képezi, hogy a pszichomotoros rendellenességeket vagy olyan affektív, kapcsolati vagy kommunikációs probléma váltja ki, amelyet az őket elszenvedő személy tapasztalt azzal a környezettel, amelyben működik.

A pszichomotoros képességek abban a munkában, amelyet kifejezetten a gyerekekkel végez, a játékok révén arra törekszenek, hogy segítsék őket hatékony kognitív és motoros fejlődésük szempontjából. Ehhez szükség lesz egy erre a célra speciálisan felszerelt és kondicionált helyre, amelyet pszichomotoros tanteremnek neveznek, ahol a gyermek ugyanaz lehet, anélkül, hogy sok gondot kellene előírni a pusztulás elkerülése érdekében, mint ami előfordulhat otthon, majd a fejlődés során. szabad játék, egyedül vagy társaival, a veszélyektől való félelem nélkül, ugyanaz lehet, ismerheti önmagát, megvédheti magát, megtapasztalhatja bizonyos helyzetekben, világosan megmutathatja önmagát és mindezt a pszichomotor megjelenése és tanulmányozása előtt, akik ezek különböző cselekedeteivel, például szimbolizációkkal, konstrukciókkal vagy játékokkal képesek lesznek felmérni és meghatározni, hogy konfliktus állhat-e fenn a gyermek és az előbb említett szempontok bármelyike ​​között, és másrészt biztosítani tudják, hogy a fiú képes legyen önállóan kezelje cselekedeteit.