tankönyv meghatározása
A tankönyv kifejezés arra a könyvre utal, amelyet a diákok és a tanárok az iskolai környezetben az iskolai tantárgyakon dolgoznak. Tankönyvek általában léteznek minden tantárgyhoz, például földrajz, állampolgári nevelés, matematika, nyelvek, biológia, történelem és mások, bár vannak olyan speciális tantárgyak, amelyek nem rendelkeznek külön tankönyvvel, ezért más típusú anyagokat kell használni.
A tankönyvet kifejezetten arra tervezték, hogy kiegészítse a tanulókat azzal az ismerettel, amelyen az egész tanév során dolgoznak. Normális esetben a tankönyvek több információval és több tartalommal rendelkeznek, mint azok, amelyeken az osztályterem dinamikájában lehet dolgozni, mivel ez megváltoztatja a tervezést, és az egyes osztályokat különböző változó helyzetekhez igazítja.
Ebben az értelemben a tankönyv jellemzője, hogy tematikus egységekre tagolt könyv, amely dinamikus, színes és vonzó szempontból különböző tartalmat és problémákat vet fel a gyermekek vagy serdülők számára. Ezt rövid szövegek, képek, dokumentumrészletek, különféle információk, szószedetek, elvégzendő tevékenységek, sőt az egyes egységek tartalmának megfelelő értékelési modellek felhasználásával érik el. A tankönyv a tanár számára is elérhető lehet, ebben az esetben javaslatai lesznek az egyes témák kidolgozásához, ötletek a gyakorlatokhoz, megoldások és egyéb terek, ahol tovább kell keresni az információkat.
A tankönyvek általában nagyon változóak lehetnek egyik évről a másikra, és ez azt jelenti, hogy a tanároknak és a hallgatóknak véglegesen frissíteniük kell anyagukat, különösen akkor, ha változások vannak a tartalomban és a programokban. A tankönyvek gyakran nagyon drágák lehetnek, mivel kiváló minőségű nyomtatást és kötést tartalmaznak, amelyek hosszabb ideig tartanak.
