osztálytermi meghatározás
Az osztályterem az a hely, ahol a formális tanítási-tanulási folyamat zajlik, tekintet nélkül az akadémiai szintre vagy az ezekben átadott ismeretekre. Az osztályterem általában változó dimenziójú helyiség, amelynek elegendő helynek kell lennie a fent említett folyamatban részt vevő tantárgyak: a tanár és a diákok elhelyezésére. Ez a tér általában az oktató munkájának területéből és egy nagyobb területből áll, ahol a hallgatók a lehető legkényelmesebb módon dolgoznak a legjobb eredmények elérése érdekében.
A tanterem, mint a tanítási-tanulási folyamat fejlesztésének elengedhetetlen terének megvalósítása különösen a XIX. Században történt, amikor az oktatás megszűnt kevesek kezében lenni, és lassan a társadalom minden szektorára elterjedni kezdett, ezáltal különféle iskolákat és oktatási intézményeket hoznak létre. A tantermek ekkor egy nagyobb intézmény helyiségei vagy helyiségei, amelyekben egy speciálisan meghatározott tanulócsoport jár a tanár órájára, és ez a helyzet minden iskolai szinten megismétlődhet a kezdettől az egyetemig. Bizonyos esetekben bizonyos oktatási területek speciális helyeket igényelnek, például számítógép, zene, testnevelés, nyelv vagy laboratóriumi tantermek.
Ahhoz, hogy a tanítási-tanulási folyamat a legjobb eredményeket érje el, az osztályteremnek rendelkeznie kell bizonyos jellemzőkkel. Először is nagyon fontos, hogy mind a hallgatók, mind a tanárok helyének elemei lehetővé tegyék a spontán, kényelmes és állandó kommunikációt. Ezért a padokat általában a tanár kiállítási területe felé irányítják, vagy körbe is rendezik, amely a tanterem minden tagja közötti kapcsolat elősegítésére törekszik. Másrészről az is szükséges feltétel, hogy az osztályteremben megtalálhatók legyenek az alapvető szolgáltatások a tevékenységek megfelelő fejlesztéséhez, mint például a fény, a tisztaság, a tér, a szellőzés és a megfelelő hőmérséklet.
Normális esetben az osztályterme magában foglalja bizonyos magatartási szabályok betartását ugyanazon tagok részéről. Ezekkel a magatartási szabályokkal a legjobb tanulási és munkakörülményeket, valamint a jelenlévő egyének tiszteletét kívánják elérni. Minden tanár és minden tanterem különálló világot jelenthet, ha ilyen típusú szabályokról van szó.
