az oktatási definíció
A kifejezésnevelési„melléknévként használják mindazokat a folyamatokat, eseményeket és helyzeteket, amelyek az emberiség egyik legfontosabb jelenségéhez: az oktatáshoz kapcsolódnak. Az „oktatás” feltétele az, amely sok szempontból magában foglalja a képzési céllal rendelkező egyének számára alkalmazható oktatási elemek létezését. Például az oktatási rendszer egy szervezett oktatás alapján létrehozott rendszer, amelyet az egyes országok kormányai hoztak létre.
Az oktatás tehát minden olyan jelenség, folyamat és kapcsolat, amely az oktatás révén létrejön, és amelynek célja az ismeretek, tapasztalatok, ötletek és értékek továbbítása és továbbítása a küldőtől a befogadóig. Normális esetben az oktatási vagy oktatási kifejezés az államok által létrehozott tanítási-tanulási rendszerekhez kapcsolódik, mivel ezek a legvilágosabban szerveződnek és határolódnak nemcsak tanulmányi tárgyaik körül, hanem módszertanuk, céljaik és tanulmányozási módjaik is. A hivatalos oktatási rendszer szintén különböző szakaszokban szerveződik, amelyeket kifejezetten az egyén életének ismereteinek megrendelésére terveztek.
Az oktatás azonban lehet olyan helyzet is, amikor bármelyik ember bizonyos ismereteket, készségeket vagy szokásokat ad át egy másik személynek anélkül, hogy ezt az eseményt külön meghatároznák vagy tudatosan végeznék. Például tipikus oktatási helyzet, amely kívül esik a hivatalos oktatási rendszeren, az lehet, amikor egy anya megtanítja gyermekét ezüsteszközök használatára, vagy amikor egy zenei együttes művészete révén ötleteket közvetít követői csoportjának. Ily módon az oktatási helyzetek könnyen lehetnek pozitívak, de negatívak is, mivel mindaz, amit az ember a környezetből kap és felfog, hatással van személyiségének és identitásának felépítésére.
